充實的一週
行政實習：
Ø 繕打班級經營費調查表
Ø 製作海報
Ø 暑期大學營隊公告發文
Ø 印講義
Ø 畫圖(圖文處理)
行政工作都是文書處理，看起來很簡單的一份資料，要花上快一天的時間，很費時，必須要久坐辦公室。本週開始要準備試教，除了要準備自己的教學工作之外，還要幫忙處理文書，有點忙不過來，但盡力達成。行政工作要細心，一再的檢查，忙不過來的時候，我會比較不敢答應，一答應便要使命必達。
教學實習：
Ø 高二英文下學期第七課The magic bean
Ø 高二英文第七課單字、黃卷考試
Ø 觀摩秀華 老師英文課
Ø 西班牙文mañana 第四課 圖表與聽力練習
Ø 指導第二外語成果發表演員發音
Ø 指導西班牙文口試內容
Ø 批改西文動詞變化作業
Ø 解釋朗讀篇目兩節課
Ø 第二外語成果發表排演
Ø 第二外語成果發表
秀華 老師的建議：上課節奏可以再更快一些，版書寫太慢了，帶學生看句子都由語意來看。新手老師上課不要坐著，會很吃虧，學生會想睡覺。
秀華 老師很鼓勵我，一直要我不要擔心，怕自己做的不夠好，每每我講完一段課文，她都會幫我補充。
經過這次刺激的英文課，才知道自己的英文能力還有待加強，如果要當英文 老師，就要加倍努力，增進自己的英文能力。就算英文不錯的新手老師，第一次上台也是件困難的事情，不論是講解課文和解析題目。要成為一個好的英文 老師，首先就是要有萬全的準備，最重要的是，這是需要時間不斷練習的。
秀華 老師上課時，有位同學罵髒話，平常隨和和同學嬉鬧的老師，忽然嚴肅起來，說如果再讓她聽到這個字，以校規處分，即時處理可以馬上赫止學生的行為。她上課的步調很快，條理分明，分析句子先找出主詞動詞受詞，教學生思考判斷句子，統合性很好，除了課本上的單字或片語，可以在幫學生整理出另外幾個類似用法的字，並同時回顧複習之前教過得內容。讓人不得不專心聽他講課。考試時，她會要同學交換改，節省改考卷時間，發小紙，要同學登記成績，很多有訣竅的小動作值得學習。
由於本週五要成果發表，選修西班牙文的班級，都會上台演戲，下星期二為西班牙文口試。所以本週第一節課到禮堂去排演，第二節課講解口試朗讀部分內容。排演時，勇班很進入狀況，雖然看不太出來她們在演什麼，但看的出來他們都知道自己在舞臺上該做什麼，位置在哪裡，時間也掌控的很好。 廉班可能是在舞台上的人比較多，比較混亂一些，演員舞台的位置偏了，多調整即可。讓我多注意到的是，演員的發音還有許多地方需要改進。廉班其中有位演記者的同學很盡責，常利用早自修、或下課時間要我指導她的發音，其他演員也指導了幾次。指導不是件難事，發音對我來說很簡單。我的收穫是和班上同學更親近、更進一步了，我更了解同學，同學也更了解我。其實他們對我是好奇的，指導時，他們也會對我是實習老師的事情很好奇而問問題，我很開心他們還是對我有興趣的。
本週共上兩節西文課，內容都一樣，解釋三篇朗讀內容。時間有限，第一節勇班的課，我怕他們不會唸，唸很多遍，講慢一點，最後有好幾個同學都睡著了。第二節廉班，拖很久才全部坐好，時間少很多到課程我講得很快，依然有人在後面玩講悄悄話，太吵講不下去，勸了好幾次，仍然在講話，我生氣的說，再講話我也講不下去了，驟然一片安靜鴉雀無聲，我也被自己脫口而出的話，嚇到了，自己怎麼會這麼兇？看來下次講話之前，要好好想一想了，怎麼會講出這麼不理智的話。有同學下課後反應，說我講太快，來不及寫，還好他們都有跟同學抄筆記。講很快是很怕他們再次睡著，因此把秀華老師快馬加鞭的技術，放到西班牙文課來，實在是有幾分效果!
作業的分數低到我不敢打上去，我的指導老師說，沒關係，就寫上去，這對學生來說也是一種經驗，還有下一次的作業，因此我就勇敢的把分數打上去了。
導師實習：
Ø 看班(早自修、午休、自修課)
Ø 改週記
Ø 試吃家政課餅乾錫蘭紅茶戚風蛋糕
本週班上自修課時秩序好很多，蘇 老師說有罵過班上秩序的事情，最近班上自修安靜多了。班上越來越多學生會主動和我打招呼。
班上有個同學看到我在準備英文課程，早自習跑來同我問英文，我有些驚訝，對句型沒有很熟析，講解的不是很好，還是要多多加油了。講解完，她發出喔~~的聲音，讓我有點小小的成就感，坐在我隔壁的英文老師說，學生來問你問題，一定是因為喜歡你，聽了心花朵朵開呀，夫復何求。
有同學在週記上反應有些同學自修考試時，會起來走動並抄答案。自修課時，我會比較囉唆一點，到後面會比較兇。有同學跟我說，我要小心了，我的狀況會變得跟英文老師差不多(班上同學不太喜歡英文老師)，心中有些難過，我還是會繼續做我應該做的事情，但講話的口氣會再和緩一些，改為偏勸導方式。
中午我盡量會去班上和他們一起吃飯，雖然沒有說什麼，但可以聽到不少小道消息，讓他們更熟悉我的存在!
Ø 本週小結：跟班上還不是非常親近，但有越來越好的情況。抓到機會就去看別的老師上課，可以看到很多不一樣風格的教學。行政工作會盡力完成，但是能少接一些就少接。
