實習第五日

臺北市立景美女中實習省思札記

第五日實習

滿出來的一天

省思項目：教務行政─整理獎學金公文

西班牙文課教學觀摩5小時

實習生：李尚芳

100年2月15日星期二

一、日記

今天早上吃完我的鮪魚蛋土司和米漿後，開始來看獎學金公文ＱＱ，真的很麻煩，申請獎學金囉哩八嗦一大堆，要細細的看，細細的打，不然會耽誤道學生們的權益。快到九點的時候，秀華老師帶著我到各處室去走一走，要讓每個處室的人都認識我。完畢後，我開始印課堂觀察紀錄評量，發現真的真的很需要釘書機（昨天在搞公文就已經超級無敵想買了，很中意150元的那隻，好用阿），衝去書店買了一個三十五元的釘書機（好想省錢阿～冏！）真的非常的後悔阿，好難用，常常釘失敗。等我搞好資料，上課廁所，摸一下魚都已經五十五分了，哇哈，公文不用繼續拉（嗚嗚～，那些東西到底什麼時候可以處理好阿！）衝到四樓的歐語教室，Irene老師，正在休息室備課，跟他聊才知道，他已經研究所畢業，在很多學校都有兼課，想再讀研究所，來讀教育學程，他說以後高中第二外語是趨勢，如果我真的想教書，這樣走是對的。他跟我說，他已經結婚了，是因為丈夫有在賺錢，他才可以一直在念書（真好，我也要這種老公，哎，不是羨慕的時候拉）。仔細想想，的確如果要繼續教學，我也覺得我應該去讀研究所，多加充實自己，讓自己更專業。可是一想到又要花家裡的錢，我一整個覺得很冏，很沒心情讀下去拉！

Irene事先有準備講義，當作學生的筆記，上面有些空格，可以讓他們填上去，他說，如果叫學生抄學生不見得會做筆記，所以才會有這樣的做法。上課的氣氛，把他炒的很活潑開心為主，讓學生願意學，願意聽。有些敏感的話題，是不可以在高中生面前提到的，比如說：家庭，這個是個很普通的主題，可是，有些孩子的家庭並不是那麼完整，Irene表示，要他們畫家庭樹，會以玩笑的口氣帶過，“如果你很討厭你哥，他都欺負你，你可以不用寫他！”，讓一些敏感的孩子知道，老師不會全部一定要他們寫。他說，教學會碰到很多這樣的狀況，但是教久了以後，漸漸就會知道怎麼處理應付。

Irene老師上課果然是很活潑，他很清楚今天要給學生的東西，教學目標達到之餘，他會跟學生閒聊，告訴學生一些時事和西班牙的文化。

Marina是在下午的課，他是我的指導老師。上的課程內容和上午差不多，可是風格比較不一樣，感覺他比較不會班級經營，只有顧到前面的同學，後面的同學有些在聊天，不然就是在晃神。Marina表示因為是高中所以不用太嚴格。不過他的發音真的很標準喔，應該來和他多學學了。Marina說我要趕快來規劃自己試教的時間了。

二、省思

行政方面，做事情都沒有問題，但是要規劃一下時間，做事的動作與腳步一定要再加快，如果臨時有再多的事情，才能及時處理完，準時下班！

有空會去多看課，多觀摩老師的教學，一定會對自己有極大的幫助。

選擇夢想還是愛情？

選擇多金的工作（外貿業務）還是充實快樂的工作（教職）？